Projet pédagogique

L’Institut vise à former des masseurs-kinésithérapeutes :

  • autonomes et responsables,
  • au service des autres,
  • engagés dans une réflexion éthique,
  • professionnellement compétents.

à travers une formation en alternance.

Ces priorités structurent chaque année de l’enseignement, autant d’un point de vue personnel que professionnel :

Sur le plan personnel

Il est proposé de :

  • Développer une confiance en soi,
  • Engager une réflexion éthique,
  • Occuper sa juste place dans la relation de soin.

Sur le plan professionnel

Il est proposé de :

  • Acquérir une habilité gestuelle,
  • Maîtriser les connaissances fondamentales et techniques afin d’élaborer un plan thérapeutique adapté,
  • Avoir la capacité de s’interroger pour évoluer professionnellement dans son domaine d’activité.

Pour accompagner les étudiants sur ces différents axes de travail, il a été mis en place un suivi personnalisé sur chaque année.

1er cycle :

Année d’observation tournée vers la réflexion de ce qui est bon pour soi et ce qu’il faut faire dans l’idéal au niveau professionnel :

  • Élaboration d’un projet personnel à l’aide de fiches permettant de réfléchir sur la gestion du temps, la connaissance de soi, le respect de l’autre.
  • Élaboration des objectifs de stage avec un support de livret de stagiaire.
  • Evaluations individuelle et collective.
  • Temps d’échange en promotion.
  • Rapports écrits sur le stage et la relation de soin.
  • Bilan de fin d’année.

2ème année :

Année d’écoute, ce qui est bon pour soi et l’autre, et au niveau professionnel la mise en pratique.

  • Une journée d’accueil et de réflexion permettant à l’étudiant de se réapproprier le choix de sa formation et du métier vers lequel il se tourne.
  • Projet humanitaire sur le mode du volontariat.
  • Evaluations individuelle et collective.
  • Mise en situation de soutenance orale en préparation du Diplôme d’Etat.
  • Travail d’analyse critique des travaux écrits des étudiants de 3ème année.

2ème cycle : 3ème et 4ème année

Le toucher au service de l’analyse et de la thérapeutique, et passage vers le métier.

  • Accompagnement sur les travaux écrits cliniques et de recherches.
  • Bilan des stages sur le plan technique et relationnel.
  • Préparation avec mises en situations professionnelles sur les terrains de stage.
  • Préparation avec soutenances des travaux écrits.
  • Temps de réflexion sur le passage à la vie professionnelle.

En parallèle, sur l’ensemble des 4 années sont menés des temps d’échange :

  • Entre étudiants des quatre promotions,
  • Entre étudiants d’autres instituts (IFSI),
  • Avec des professionnels.
Portes ouvertes 2022

Madame, Monsieur,

La circulation active du Covid nous conduit à prendre la décision de reporter à une date ultérieure nos Portes ouvertes des 14 et 15 janvier 2022.

Si vous envisagiez de nous rencontrer et visiter notre établissement, nous vous invitons à prendre rapidement un contact téléphonique avec nous.

Nous vous communiquerons sur notre site les nouvelles dates dès que nous serons en mesure de le faire pour permettre aux futurs écoliers, collégiens, lycéens et étudiants de découvrir notre établissement.

Nous vous remercions de votre compréhension.

Au plaisir de vous rencontrer prochainement, dans une conjoncture plus favorable.

L’équipe de Direction